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在小班材料提供方面,考虑到小班年龄的特点,周老师提出教师应提供大量的装扮性道具,帮助幼儿建立角色意识,也可以提供大小比例比例适宜的其他材料等建议。

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    此次活动的第二项议程将于4月24日进行,开展围绕主题交流内容的专题公开教学研究课,基于教学实践,进行深入探讨与研究。

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    在感受春光、拥抱自然的过程中,将健康生活的理念贯穿始终,愉悦身心的同时增进了团队友谊。

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    机关建国幼儿园作为环境教育特色学校,结合园本课程,以“世界水日”为教育契机,在园内组织幼儿绘制节水宣传画,五彩斑斓的节水宣传画诉说着幼儿的心声:“这是最后一瓶水了,鱼儿快没有地方去了;我们想让黄浦江的水更加清;干旱的天气,水资源缺乏的环境,所有人都祈求老天下雨了。...

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    ——李惟平 参观之行很快就结束了,主题“与美同行,成就未来”却会像种子一样埋入大家的心田,开出美丽的花朵。...

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    老师和同学们一起做珠算游戏,在数学游戏中快乐地学习珠心算。...

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    科幼保健团队在日常工作中,以教研、练兵、实践、评比等不同形式推进保育工作的有效实施,夯实科幼保育员的专业技能和素养,为科幼开展保教工作提供了有力保障。...

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    此外,王春妮书记还在致辞中表示,学校还计划为中山医院的“医生家长”们提供专业的择校、升学、学习和家庭教育指导讲座,将两支部的合作推向更高的水准。...

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    第二部分结合学校的意外事故案例,对班主任进一步培训意外事故处理的规范。...

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    父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。...

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    活动围绕校本教研和教研组建设,重点对于教学实证研究和教研组主题研修工作项目展开交流。...

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    郭老师以七年级童话“The grasshopper and the ant”为话题进行长篇文本的阅读技巧的训练,同时深刻分析各个角色性格,让学生从中得出“No pain,no gain”感悟,从而激发他们努力学习工作的积极性。...

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    课后,前来听课的老师结合自身的教学实践经验或是困惑、思考,进行了广泛、深入交流。...

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    四月十九号至二十号,五十四中学全体高一师生赴南京开展了社会考察活动,在雨花台上缅怀为国捐躯的英烈,在南京大屠杀纪念馆前追思和平之可贵,在中山陵的郁郁松柏间悼念天下为公的国父,又在夫子庙中细查六朝古都之民俗……短短的两天于同学而言,不仅仅是一次出游,更是对爱国精神的培养,以及对江南地方文化的探索。...

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    通过她的讲解,大家知晓了龙华烈士纪念馆展陈的内容主要以上海革命斗争史为主线,龙华英烈为主要展示内容;了解到了无数革命先烈的英雄事迹。...

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    在捐赠仪式上,龙华街道办事处杨海英主任、徐汇滨江建设者之家蔡利萌书记向我校的党支部书记闵辉赠送锦旗,锦旗上“爱心捐助 传递温情”鲜艳的这八个字是对我校师生的高度肯定和极大的鼓舞。...

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    在春意盎然、春暖花开的三、四月,幼儿园的春游活动也在此时拉开了帷幕,为了让孩子们走出校园,看看春天变化的植物、访问一下春光下可爱的动物,让孩子们与大自然有更多的接触,襄一幼儿园中小班孩子们准备好了,怀着兴奋的心情来到公园,投入到了春天的怀抱。...

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    在注重学业成就的同时,学校积极开发七年连贯的初高中课程,整合中学相关课程的教学,从而达到初高中有效衔接和连贯一致,让学生既得到全面优质的发展,又初步形成个性化的兴趣与特长。...

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    随后,园区主管助理就各自园区的月工作重点“主题活动中优化个别化学习情景创设”的推进成效做了汇报,大小教研组长则从教研层面展开探讨了各自工作的问题,领导层与大家一起分析工作中遇到的问题与现象,并提出了相关调整建议。...

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    漫步其中,仿佛置身于大自然之中,尽情欣赏野趣之美。...

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    各学校应从“政治认同、国家意识、文化自信、公民人格”四大内容板块为主线,在少先队员、少年儿童中开展热爱中国共产党的主题教育活动,如“向习爷爷说句心里话”、“从石库门到天安门”;开展热爱祖国,热爱社会主义祖国的主题教育活动,如,“打着队旗去考察”、“我和我的祖国”歌咏活动;开展中华民族优秀的传统文化教育的主题教育活动,如红领巾读书读报活动、中国传统节日活动;开展培育和践行社会主义核心价值观的主题教育活动,如“哪里有红领巾,哪里就有新风尚”、“学雷锋树新风”……洪校长强调对孩子的教育不能光靠说教,应该要把教育寓活动之中,应该落实到日常的行为规范训练中。...

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    ” 本次活动也是长桥中学师德素养课程《提升新时代教师师德素养内涵的研修》的计划内容,通过本课程的实施,针对“四个责任意识——法治责任意识、安全责任意识、匠心责任意识、关爱责任意识”,开展师德与素养培训,提升新时代教师师德素养内涵,牢固树立新发展理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。...