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3月26日是我国第23个“全国中小学生安全教育日”。

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    芬兰国家教育署代表团一行来访卢湾一中心,了解了学校在信息化与教育教学深度融合上进行的探索与实践。

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    半天的开放活动很快结束了,但是家校的联系却并不会因为活动的结束而结束。

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    从独唱到小组合唱,从中华武术到时尚拉丁舞,从钢琴四手联弹到古筝独奏,从乐队表演到尤克里里弹奏。...

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    其中,有一幕令人印象深刻,一位在作业展示区停留许久的母亲,摸摸孩子的头,指着作业本上条理清晰、宛如印刷体般漂亮的字迹,语重心长地说道:“一个学生,能写出这样的字,无论其成绩如何,他的学习态度一定是认真的,他的品性一定是端端正正,这才是‘字如其人’啊。...

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    在参观结束前,队员们写下了对自己、对革命烈士、对祖国的寄语,将一张张寄语挂在树上,也表达了队员们相信自己,不忘初心,坚持理想的决心。...

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    每一个人都笑语晏晏,被这股爱心组成的热潮深深感染,都希望这点滴的心意,能滋润身边所有人的心,尽绵薄之力,为学校的陆瑾爱心基金注入了新的活力。...

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    虽然学生们的设计显得简单和稚嫩,但是捧着亲手制作的筷子,大家都非常兴奋,说回家就用它吃饭了!(责审:郑亚捷)...

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    3月22日,规培基地校科技幼儿园宋爱萍老师来到见习教师所在的科技逸夫幼儿园进行了结对带教指导活动。...

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    是一个满足儿童实践探究、展示儿童实践成果的特殊学习环境。...

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    在场的党员老师在自我批评中客观真实,不惧直面自己的问题和不足;在互评的过程中,每位教师都“坦诚相见”,相互提出宝贵的意见和建议。...

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    在今年的招生工作中,我园将继续认真细致做好本园招生宣传、服务及解答工作,切实办好人民家门口的好学校。...

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    课后,班主任们还见缝插针地和家长们进行了个别交流。...

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    这对于片面重视知识技能误区的家长,以及困扰在报名、录取和幼小衔接种种问题中的家长,犹如久旱逢甘露,家长们听的聚精会神,最后讲座结束时,仍旧有不少家长留下来单独咨询小学校长关于入小学和幼小衔接的问题,说明讲座的内容很能引起家长共鸣。...

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    小班的孩子们来到了名人苑和海洋馆,他们对各种海洋生物都饶有兴趣,在海洋馆内特有的自动步行海底隧道上行走、通过180度和270度的全方位景观视窗观赏,孩子们身临其境,进行了更直观的体验和观察,对海洋生物有了更多的兴趣和认识。...

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    “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,希望通过此次比赛能进一步提升同学们关注国家大事、关心时政的良好习惯,坚定新时代中国特色社会主义的共同理想,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”增砖添瓦。...

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    同学们奔走在各个班级的摊位处,挑选着自己心爱的物品。...

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    用餐开始啦,孩子们自觉地排着队,挑选着自己喜欢的食物。...

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    在老师们的指引下,家长和孩子们有序进场,踏上了学校精心设计的、能充分展现“美丽徐汇”、“科技徐汇”、“文化徐汇”的参观路线。...

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    种植体验活动前,为了让孩子们更好地了解种植知识,老师特邀请了有种植经验的爷爷奶奶,给孩子们讲解了植物种植的条件、如何根据季节选择种植的种类,以及育苗、浇水、施肥、过程中的注意事项。...

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    全体党员也随之认真对照党员标准、党员先进性、党员干部的先锋模范作用等要求,开展批评与自我批评,认真回顾了自身在党性、思想作风、工作作风和学风等方面的情况,找差距、查不足、明方向,努力提高认识,深入剖析自己,明确了今后的努力方向。...

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    印象幼儿园尤为重视家长参与现代学校管理的实践研究,从园级家委会层面、到班级家长群体,积极吸纳家长资源,共同完善、调适园本课程,以期让课程更适合印象的孩子,让课程更具社会发展和时代的特征。...

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    两个线路提升行规教育 我校实行从“管”到“激” 、从“扣”到“加”提升行规教育,从“习惯养成”到“激发自觉”,从“自控自律”到“成长自觉”的路线提升行规教育,追求卓越。...