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具体体现在：第一，能借用游戏情景，充分利用幼儿熟悉的游戏情景开展个别化学习活动，凸显活动过程中的情趣性和可玩性，让幼儿获得游戏体验。
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蓬二小的张老师和立达中学的殷老师虽然教学内容相同，都选择的是五年级第二学期《别了，我爱的中国》这一课，但是教学方式却各不相同，呈现出了同样的内容，不一样的精彩。
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此届徐汇区以“传颂经典 美育人生——徐汇区美育教育巡礼”为主题参展。
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4月14—15日，凉意十足却抵不住家长和孩子们的热情，上海市西南位育中学迎来了一群特别的“访客”——来自上海市各区各所小学的学生及其家长，安静的校园因而也变得热闹非常，充满活力。...
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为提升观摩效果，本次幼儿园调整了个别化学习观摩记录表，主要从三方面进行观摩，分别是：内容材料与设计、过程指导和幼儿表现。...
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4月11日，田林二中青年教师和教工团支部所有成员齐聚二楼会议室，参加了由学校组织的青年教师培训之青年教师沙龙活动。...
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首先，Donna老师深入解读了牛津八年级第二学期Unit 6有关旅游的两篇课文：France is calling和The Leaning Tower of Pisa。...
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活动中，家长们纷纷带着孩子走进公园，走近菜场，挖掘身边的自然元素。...
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进入共青森林公园，迎接同学们的是各种娱乐项目：有刺激的碰碰车，有在天空上翻山倒海的惯性飞车，还有轻松愉快的旋转咖啡杯等等，孩子们玩得不亦乐乎，他们在游戏中锻炼了意志，培养了胆量，也增强了团队合作的意识。...
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会上，党支部书记朱军同志首先代表党支部说明征求意见和查摆问题情况，对照问题清单，集体研究提出的切实可行的整改措施，并带头开展批评和自我批评。...
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保护牙齿，从小做起。...
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通过此次社会考察活动，龙南小学的同学们在亲近自然、享受自然的时候，也激发了大家保护、爱护大自然之情！（摄影：陆丹娅、杨晓燕、项旻；责编：虞秋奕；责审：郑亚捷）...
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“风采来源于精神。...
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紧接着包老师指导了我们撰写教育教学案例的一般步骤：1、背景描述2、明确主题3、关注细节4、结果分析5、感悟点评。...
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大家希望这样的学习方式一直贯穿下去，每天乐活进步一点点。...
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活动中，蓬二小的张凝珏老师和区学科带头人，立达中学殷会荻老师进行民同课异构的教学展示。...
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上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下，结合学校的“五彩童梦”校本课程要求，“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色，是对拓展型课程的再次充实与发展，丰富了校本课程系统。...
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（摄影：朱辰凤、夏怡林；责任编辑：王璐；责任审核：郑亚捷）...
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吴...
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这是一次突击演习，事先没有告诉老师和学生，但从警报声响起的那一刻开始，全体人员立即进入状态。...
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最后苏老师真诚呼吁有青春期孩子的家长：别再动手了；别再唠叨了；别太负面了；别批评相貌；别侦探八卦；别替他做主；别定义未来。...
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上午9点左右，梅园中学40位学生在孔露老师的带领下来到了梅陇三村。...
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针对小班的孩子，春游前的生活技能学习是必不可少的。...
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这时，风婆婆也知道了娃娃兵的辛苦吹来了白云送来了微风。...
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从学生的视角出发而设计的一系列校园创意环境，以及学生讲解员们自豪的介绍，给教育同仁们留下了深刻的印象。...