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    本次活动是语文组进行“学科素养融入课堂”实践活动的初次尝试,有成功之处,亦发现了一些问题。

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    孩子们还联手吟唱古诗词,彰显中华民族三千年诗韵,一曲《苔》由兄妹、父女两对组合演绎完美古风、一首《声律启蒙》在两对父子对唱中展现汉字魅力……《但愿人长久》、《少年中国说》更诠释了老师精心打造生日会的用心。

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    周五,哥哥姐姐和弟弟妹妹开始游园了。...

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    一幅画,一朵花,一张小小的爱心卡片都满满承载了孩子们对母亲的爱! 母亲的爱如细水长流,通过此次母亲节活动,孩子们不仅亲自动手完成礼物,还亲手送上祝愿和插花,体验到了节日带来的快乐与温馨。...

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    副书记马昕认为作为教育工作者,应该更加深入的学习马克思主义,并用来指导自己的工作和学习,履行好时代赋予我们的重任,尽自己最大的努力办好家门口的好学校;办公室主任郭咏梅表示,总书记带领我们重温马克思主义,就是为了永葆“为人民服务”的初心,砥砺前行,让马克思主义真理在新时代中国特色社会主义建设中永放光辉;团队干部章梦则表示,作为一名青年教师,要发挥青年人特有的热情,积极主动投身教育改革和实践,必须断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、创造性地干事,高质量地工作,谱写新时代的青春篇章……会后,夏书记还通过支部微信群向大家推送了“图解:习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话的16个金句”。...

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    接下来,我校老师将带着思考,继续研究“素养”这个主题。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    可以说这三天的行程对同学和老师都是一段有意义且难忘的经历。...

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    时光荏苒,又是一年毕业季,6月25日,徐汇区第一中心小学在多功能厅举行“承比德传统·扬理想风帆”五年级毕业典礼。...

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    接受高雅艺术的熏陶后,男教师沙龙的成员们围坐在一起,受到传统艺术的启发,决定发挥各自所长,一起探讨有关教师节节目的构思。...

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    本次演练,全校师生通力合作,总共用时1分32秒,比上次演练的时间快了将近30秒。...

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    跑步、跳远、投掷等运动项目各具特色,各班运动员们各展风采,比赛精彩丰呈。...

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    在最近一次的中科院科普课程进校园活动中,中科院派出16位不同科研领域的学者老师进入建襄小学30个班级,进行科普知识宣讲,科学试验体检等活动,受到了老师和学生的欢迎。...

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    活动伊始,西南位育中学培优部主任江蔼平老师从部门简介、师资介绍、团队建设、目标方向四个方面全面介绍了西南位育中学培优部。...

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    (摄影:沈禹辰;柏丽丽;责编:邬嘉芸;责审:陈曦)...

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    2018年5月16日中午,烈日当空,酷热袭来,上海市第二中学团委书记陈伊萍老师带领7名学生会委员杨启辰、张恒诚、冯文琪、倪凯浩、陆嘉铭、李想、顾世丞等向永嘉新村居委会送上特别的赠礼。...

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    通过大赛营造“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”的氛围,铸造工匠精神,用精湛的技艺,创造精彩的人生! “工业产品设计与创客实践”赛项依据“中国制造 2025”精神而设置, 旨在通过技能比赛促进现代制造业人才培养,重点考察选手们的实践能力、问题解决能力、创新能力,以及职业素养和团队合作精神。...

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    借助教研日的课例分析,对前期提炼的师幼互动策略进行实证,并进一步完善,同时引导教师关注互动中教师的提问与回应对推进幼儿发展的作用。...

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    通过本次厨艺展示,充分展示了我园厨房营养员们的厨艺水平,家长代表们对厨师们的厨艺赞不绝口,纷纷表示能参与到幼儿园的后勤管理工作感到非常高兴。...

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    在比赛过程中,孩子们精神抖擞,奋勇向前,不轻言放弃。...

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    看到有人发生意外,拨打120急救电话,该怎么打?这一问题也引起了同学们的踊跃回答,针对大家的疑问,钱老师做了具体的指导,比如不能随意拨打120电话,因为可能耽误救治别人,比如拨打电话要说清楚情况,不能什么都没说清就挂电话,这样接电话的人也无法了解情况,从而派遣人员进行急救,而拨打完电话后,要使电话保持畅通也是很重要的环节等,同学们听了频频点头。...

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    最后,邹老师拿出了一个神奇的测量仪,只要用棉签在手上轻轻地刮一下,放进这个测量仪,细菌数值就会马上显示出来,数值越大说明细菌越多,给同学们测试完毕后,发现同学们测试的数值较大,大家立刻表示要去洗手,洗完之后想再测一次,果然数值比原来小了很多,同学们纷纷表示,以后一定会勤洗手,防细菌。...